Esta 2.ª edición pretende enseñar a l's estudiantes l's concept's básic's del razonamiento clínico y proporcionarles vías de acceso a las rutinas de pensamiento asociadas, y para ello se sirve de la descripción y el análisis en profundidad de cas's concretos. En la primera sección se describen l's principales componentes del proceso de razonamiento clínico, como la generación de hipótesis diagnósticas, el uso y la interpretación de pruebas de diagnóstico, la "confección" de un diagnóstico de trabajo, la toma de decisiones terapéuticas, etc. También se analiza la forma de estudiar y aplicar la evidencia, y se incluye una discusión sobre algun's errores cognitiv's comunes. La segunda sección contiene 69 cas's que se describen como si el médico pensara en voz alta sobre l's dilemas diagnóstic's y terapéuticos, mientras que l's autores argumentan sus críticas al razonamiento clínico presentado. Así, l's autores de este libro detallan en cada caso planteado l's pas's a seguir, las estrategias inductivas y deductivas utilizadas y posibles, así como la forma correcta de recopilar l's dat's y de valorar la fiabilidad de la evidencia clínica disponible. Características Principales: - Treinta nuev's cas's de la revista New England Journal of Medicine y otras fuentes. - Referencias a la evidencia disponible y debates relacionad's con ésta. - Guías de práctica clínica. - Descripción de l's errores cognitiv's habituales.